Cómo la Teoría del Incentivo Mejora la Motivación: Una Guía Práctica
Adjuntado con el deber, la motivación es el término mucho más citado en el momento en que se charla de juegos de azar. Es un término tan rico y complejo que lo dividiré en múltiples entradas, sus conceptos básicos y después voy a entrar en mucho más datos sobre cada uno de ellos.
La motivación está formada por todos esos componentes que mueven a un individuo a accionar. Entre las muchas teorías que charlan de motivación, en gamificación se usan eminentemente 2 (Koivisto & Hamari, 2019): la teoría de los incentivos, la motivación intrínseca y extrínseca (Reiss, 2012), y la teoría de la autodeterminación (Ryan & Deci, 2000). . ), del que charlaré en una entrada posterior.
Motivación, incentivos y estudio
En un instante de la entrevista que le hice a Christian Negre en el podcast EduHacking (charlamos de las claves para diseñar juegos de escape académicos) intentamos el tema de incentivos y refuerzos como conceptos que impulsan la educación y, más que nada, de qué manera utilizarlos para no perjudicar la motivación intrínseca de los alumnos. Antes de ingresar en datos, es esencial determinar ciertos conceptos.
Con Skinner, el refuerzo jugó un papel central en el accionar aprendido. Los transportistas defendían que la conducta está marcada por causas ajenas a la persona. Años después esta iniciativa se suavizó y se comenzó a ingresar el término de atractivo como un aspecto interesante del reforzador. Y ahora desde un criterio cognitivo (instantaneamente dominante) la teoría de los incentivos creada por Dickinson et al. (1995) quienes señalan que la dirección hacia una misión es el resultado de la interacción entre las conmuevas y las esperanzas cognitivas. Desde este enfoque, son las esperanzas las que impulsan a la persona a accionar y no la cosa en sí.
¿Qué es la motivación?
Por norma general, en el momento en que charlamos de motivación, hablamos a las fuerzas internas o ajenas que actúan sobre un sujeto para alentar, regentar o mantener el accionar. En términos especialistas, varios autores la definen como la «raíz activa de la conducta», lo que quiere decir que toda conducta nace de algún género de fundamento.
En términos mucho más sencillos, la motivación es la energía psíquica que nos ordena a efectuar o mantener una acción o accionar. Lo que se hace ha de ser siempre descuidado si se pierde. En consecuencia, se regresa considerablemente más bien difícil lograr las misiones en el momento en que no andas animado.
Micromotivación y macromotivación
La macromotivación aborda puntos motivacionales que están fuera de la compañía.
La micromotivación es aquella que se realiza en una organización para prosperar el desempeño de los trabajadores, al paso que la macromotivación aborda puntos motivacionales que están fuera de la compañía, condiciones que asimismo afectan el desempeño articulo.
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