Conoce lo esencial: Niños de 6 a 7 años
Partimos de la cuenta de que no hay 2 pequeños iguales y que las diferencias entre ellos son múltiples y visibles, si bien tengan exactamente la misma edad y muchas otras situaciones en común. No obstante, hay especificaciones evolutivas recurrentes propias de cada etapa que son consecuencia del desarrollo de maduración de los pequeños. Estos cambios se reflejan en las distintas áreas de su avance.
La composición de tu memoria y lenguaje
Tu cerebro comienza a ser con la capacidad de rememorar información y ordenar tu lenguaje de forma organizada. Si tienes ganas de saber qué realizar con un niño de 3 años, háblale del día de manera organizada. Por poner un ejemplo, si charlamos en la mañana, explícales que primero vamos a desayunar, entonces jugaremos un rato con mamá o papá, y después deben jugar solos por el hecho de que contamos Trabajo.
Esta clase de explicación con 3 elementos les contribuye a ordenar el lenguaje. Para ordenar la memoria tenemos la posibilidad de charlar de cosas que sucedieron. Siéntelos a ver los dibujos y hábleles sobre lo que vieron. Les va a ayudar a ordenar su lenguaje y su memoria. Pregúnteles si recuerdan lo que consumieron al mediodía o qué puzzles hicimos juntos el día previo.
Cosas que ha de saber un niño de 7 años
Si tienes un niño o una pequeña de 7 años, probablemente te estés preguntando si tiene el nivel académico conveniente. En especial si este es su primer bebé, posiblemente no sepa qué aguardar. La escuela empieza a ser crítica para él o ella, y los escenarios básicos de estudio ahora mismo son fundamentales para su desarrollo.
Un niño de 7 años asistirá a segundo nivel. Vas a aprender capacidades que van a ser tan esenciales en la vida tal como lo son académicamente.
Avance de capacidades cognitivas
No todos y cada uno de los pequeños aprenden a leer al tiempo, si bien para un niño es algo simple y para otros es un enorme reto. Esto se origina por que la zona del cerebro que controla la alfabetización no trabaja sola, precisa el acompañamiento de la memoria, el intelecto, el reconocimiento, la asociación y la concentración.
Así mismo, si un niño tiene un inconveniente en alguna de estas capacidades o si aún no la ha creado por terminado, puede postergar la lectura. Los pequeños comienzan a leer y redactar sin inconveniente hasta los 7 años.
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