Consejos para enseñar matemáticas a niños de forma efectiva

No hay nada superior que educar matemáticas a los pequeños por medio de métodos auténticos y creativos ¡Deshazte de tácticas hastiadas y monótonas! A los pequeños les agrada la imaginación y la singularidad.

Las canciones son elementos que tienen la posibilidad de ser realmente útiles para la enseñanza del lenguaje de las matemáticas. Mediante ellos, tu hijo va a poder estudiar, recordar y entrenar de una forma simple y entretenida.

La etapa abstracta

Esta es la última etapa para comprender un término matemático. Quiere decir que un niño puede ver sumas, por servirnos de un ejemplo, 4 + 3, escritas con símbolos numéricos, y sumarlas sin elementos ni imágenes específicas. La persona ha madurado lo bastante para comprender que los símbolos 4 y 3 representan una secuencia de cosas que hay que añadir.

Los pequeños en edad anterior a la escuela están en su mayor parte en la etapa específica. En verdad, hasta el tercer nivel, aproximadamente, cualquier profesor que se precie introducirá un nuevo término de forma específica antes de pasar a libros o fichas para solucionar ejemplos.

Respeto

Todos aprenden a un ritmo diferente y emplean un sendero único. Hay pequeños que comprenden conceptos complejos de manera inmediata y otros que precisan un buen tiempo para estudiar información simple. Ciertos de ellos se brincan ciertos pasos que planeamos y otros vuelven a pasos que se suponía que se habían pasado. Da igual cuánto tiempo tome o de qué forma escojan estudiar, lo verdaderamente esencial es admitir la individualidad de cada individuo para dejarles progresar a su ritmo. Piensa en de qué manera aprendiste a conducir un automóvil, cocinar o emplear una PC. ¿Te tomó mucho más tiempo que otros (o menos)? ¿Proseguiste un pasito a pasito oficial o fuiste autodidacta?

El ensayo es la base que transporta al pensamiento lógico pero un ensayo no genera estudio en sí, debemos preguntar adjuntado con él, esto es, el niño debe tener algo que saber. Para esto, debemos eludir explicarle “de qué forma llevarlo a cabo” y animarle a que pregunte, investigue y halle resoluciones a su forma. Por servirnos de un ejemplo, ¿cuánto tiempo van los números? ¿Hay mucho más números pares o impares? Piense en una aceptable pregunta como una ocasión a fin de que su hijo aprenda.

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