Cómo Fomentar el Sentido de Pertenencia en Preescolar con Actividades Divertidas
Planear una rutina en un programa terapéutico anterior a la escuela puede ser una labor bien difícil. Hay una gran pluralidad de estudiantes en cualquier sala, y o sea singularmente cierto en un programa terapéutico donde varios pequeños tienen trastorno del fantasma autista (TEA), inconvenientes de procesamiento sensorial u otros retrasos en el avance. Una actividad que favorece a prácticamente todos los pequeños en un programa anterior a la escuela terapéutico es la hora del círculo.
Tiempo de círculo en un programa terapéutico anterior a la escuela A lo largo del tiempo de círculo, los profesores del programa terapéutico anterior a la escuela reunirán a los pequeños de la clase para sentarse sobre un círculo y formar parte en una actividad, como un juego. o cantando. Existen muchos elementos comprometidos en la hora del círculo: la transición de la actividad previo, pasar al círculo, sentarse sobre el círculo, prestar atención al profesor y formar parte en la actividad. Para los pequeños con autismo u otros retrasos en el avance, la combinación de estas tareas puede ser muy desafiante. Como resultado, un programa terapéutico anterior a la escuela podría ofrecer acompañamiento agregada a lo largo de la hora del círculo (p. ej., tener ayudantes en el sala o profesionales conductuales), a fin de que todos y cada uno de los pequeños reciban los resultados positivos de la actividad.
La pertenencia es primordial para nuestro avance como clase
La pertenencia es primordial para nuestro avance evolutivo y también influye de manera directa en los cambios socioculturales que acompañan a la evolución. No cabe duda de que el sentido de pertenencia que el hombre ha podido haber sentido en la prehistoria no guarda relación con el sentimiento urbano de nuestra temporada. . ¡Y o sea lo que las familias del clan CSC saben realmente bien! . deben llevar cuidado con algunas cosas o personas.
Comentamos previamente que comprender tu nombre les asiste para identificarse y cuidarse mejor, pero ¿y si reconocen tu ropa o tus juguetes como dispositivos?
Las Buenas Novedosas Otoño/Invierno 2022
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- Mensaje del Padre Steve – La generosidad es una manera de vida. Merced a Tom McKeown y Mary Cullen McKeown por la jubilación de Tom del comité de Alums & Friends & Families.
- El jardín de COS genera una cosecha abundante: con el apoyo de los jardineros profesores del programa de extensión de la Facultad de Minnesota, los alumnos de COS plantaron vegetales, yerbas y flores para los polinizadores en un jardín en el campus de la escuela. A lo largo del verano y el otoño, los alumnos recogieron la cosecha. La asistente infantíl Deb Oldenburg cree que el jardín causó entre 400 y 500 libras de modelos.
- Informe de forma anual de donaciones de ex- estudiantes, amigos y familias: las contribuciones de A&F&F dan una base para el éxito. 590 donantes brindaron $468,117 para asistencia de matrícula.
- COS honrado con obsequios conmemorativos: se entrega honor a la gente cuyos monumentos han beneficiado a la Red social de Santurrones.
Rosaura Rodríguez Infante
Guía Montessori del Departamento de Pedagogía en la Casa de Pequeños
Notas:
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